哥本哈根学派与语言学研究

哥本哈根学派是20世纪初期一群在丹麦哥本哈根大学开展并形成的思想流派，以其哲学观点和方法论为特点。而在语言学领域，哥本哈根学派也对语言的研究和理解产生了深远的影响，其独特的语言学观点对语言学研究产生了很大的启示和借鉴。

哥本哈根学派语言学观点之语言的规则性

哥本哈根学派认为语言研究需要从语言规则性出发，即需要以语言中的规则和模式为研究的核心，把语言作为一个被规则和模式所支配的系统来看待。这种观点强调语言内部规则的重要性，语言规则的研究不仅需要从语言中发现规则和模式，而且需要在规则和模式之间建立起相互联系的关系来，以此来探究语言规则的组成、性质和结构等问题。

哥本哈根学派语言学观点之语言的功能性

哥本哈根学派强调语言的功能性，即将语言视为一种交际工具，它不仅用来传递信息，还具有一定的社会和文化功能。这种观点把语言和社会或文化结合起来研究，从而使语言的研究更加贴近实际，具有更强的实用性和可操作性。基于这种观点，哥本哈根学派提出了许多与语言和社会、文化有关的研究课题，如语用学、社会语言学和文化语言学等。

哥本哈根学派语言学观点之哒达式分析

哥本哈根学派的语言学观点还提出了一种独特的语言分析方法——“哒达式分析”。这种方法强调语言表示的直接性，即通过语言的形式和结构来表达思想和意义，抛弃与语言无关的表达形式，如口吻、语气和语态等。哒达式分析法要求对语言中的各种元素进行分析，包括词汇、语法、语义和语用等，探究它们之间的联系和作用，以此从语言本身来反映思想和意义等。

总之，哥本哈根学派的语言学观点在当时的语言研究中产生了巨大的影响，它们开创了新的研究思路，使语言学研究更加科学、系统和规范，同时使语言学更加贴近实际、更有实用性和操作性。而这种影响至今仍在语言学研究领域中持续发挥着重要的作用。