小学五年级体育课教案设计
一、教学目标
1.知识目标：掌握基本的跑步、跳跃、投掷、接力等运动技能，了解运动规律、运动规范，形成基础的运动素质。
2.能力目标：增强身体协调性和柔软性，发展学生的各种感官和基本技能，提高运动能力和身体素质，培养优秀的体育素质和竞技精神。
3.情感目标：激发学生对运动的兴趣和热爱，增强体育精神，树立健康、快乐、自信的生活态度。
二、教学内容及步骤
1.体育热身
1）活动目的：热身锻炼、放松肌肉、增强心肺功能、调整体态、预备开始正式体育活动。
2）活动内容：伸展运动、呼吸训练、简单的跑步、跳跃、转体、拍球、拉伸等。
3）教学步骤：
A.集中注意力：指挥学生站成一个整齐的队伍，提醒学生注意安全，静静地听老师的指导。
B.主导热身：根据所选用的热身动作，向学生讲解某个动作的优点及它对身体的好处，让学生进行适当动作，练习动作准确、规范，充分感受中慢慢增加的体温和肌肉逐渐松弛的感觉。
C.重点强调：了解热身锻炼的目的、自我检查和拍摄。学生需要自己检查自己的姿势和动作是否符合要求，用视频记录下来以备回顾，与其他学生分享。这可以让学生为以后的体育活动做好准备。
2.体育主题活动
1）活动目的：让学生注意体育的基本动作、规范及运动细节，提高体育技能及体育素质。
2）教学内容：这一部分的活动内容根据学生体育技能的发展而定，包括跑步、跳远、跳高、投掷、接力等。
3）教学步骤：
A.主题介绍：为每个主题介绍背景及目标，并简要说明运动的规则、技能和规范，尽可能增加让学生感受到运动的好处及快乐。
B.运动技能指导：讲解及演示运动技巧和动作，重点强调各个动作及姿势的要领。
C.练习和活动：让学生根据所学的技能和动作进行练习和活动，让学生感受各项运动技巧和规范，提高运动能力，调动学生的体能和运动能力发挥。
D.总结与评价：引导学生注意运动中的自我感觉和整个活动中体会到的乐趣，适当修正学生的不足，帮助学生分析问题并提高运动水平，鼓励学生试着尝试新的运动技能，带领学生建立适合自己的、有挑战性和目标的体育活动目标，为今后的学习和生活找到适合自己的运动方式。
3.体育课后活动
1）活动目的：帮助学生放松、恢复体力、防止运动伤害等。
2）活动内容：教学后活动内容可以让学生进行简单的放松活动，如静态卧姿、呼吸训练、简单的跑步，培养学生改善心理状态、恢复体力、放松神经的效果。
3）教学步骤：
A.带领学生放松：引导学生进入深度放松，让他们呼吸正常，放松身体、减轻压力。
B.帮助学生活动：教学后活动应该轻松、缓慢，适当运动来放松肌肉、促进血液循环。
C.总结和回顾：激励学生总结今天运动的成果，鼓励学生设定新的运动计划目标，重新涵盖今天学到的运动技能，总结和回顾今天学到有益的信息。
三、教学评价
1.课堂完成情况：检查学生的部位动作、姿势感觉，注意安全措施的贯彻，重视竞技和团队精神的培养。
2.学生标准化技能评价：评估学生运动技能的发展及训练成果与效果。
3.学生自我评价：鼓励学生对于自己的运动表现进行自我评价和对未来的规划，增强学生的自我管理、自我修正及自我发展能力。
这就是一个小学五年级体育课教案啦!通过我们多样化的教学方式和运动技能的指导，我们期望每一位学生都能够拥有自信、健康的体魄以及乐观向上的心态。