师德规范自查自纠
引言：
作为一名教师，师德师风是我们职业的灵魂和核心。只有保持良好的师德师风，我们才能真正履行好我们的教育使命，对学生负责，对社会负责。因此，每一位教师都应该时刻关注自己的师德师风，不断自查自纠，不断进步。本文将从三个方面进行师德师风的自查自纠，希望引起广大教师的重视和思考。
第一部分：教学中的师德师风
教学是教师职业的核心工作，也是教师师德发挥的重要场所。我们要不断自查自纠，在教学中遵循正确的师德师风原则：
1. 尊重学生个体差异和发展特点：我们要充分尊重学生的个性和差异，不偏袒，不嫌弃。要针对学生的特点，采用差异化教学方法，帮助每个学生实现个人潜能的最大化。
2. 公平公正评价学生：评价是教学过程中的重要环节，教师要公平公正地评价学生的学习成绩和表现，不偏袒任何学生。要注重综合评价，避免单一指标评价的片面性。
3. 严禁舞弊和作弊：舞弊和作弊是对教育公平的极大破坏，教师要严禁学生舞弊和作弊行为。要加强监考工作，防止舞弊和作弊的发生，维护考试的公正性。
所有教师应该认真思考自己在教学中是否做到了以上几点，如果发现有偏差，要及时纠正，做到真正的公正评价和个性化教学。
第二部分：师生关系中的师德师风
师生关系是教师师德师风发挥的另一个重要领域。我们要不断自查自纠，在师生关系中遵循正确的师德师风原则：
1. 始终以学生为中心：无论何时，教师都要把学生的需求和利益放在首位。在对待学生问题时，要耐心细致，倾听学生的声音，关心学生的成长。
2. 保护学生的权益和隐私：教师要严格遵守教育法律法规，保护学生的合法权益和隐私，不泄露学生的个人信息。
3. 严禁虐待和歧视学生：教师要尊重每个学生的人格尊严，严禁对学生进行虐待和歧视，要树立平等公正的师生关系。
教师应该反思自己在师生关系中是否做到了以上几点，如果发现了不当行为，要及时反省和改正，建立良好的师生关系。
第三部分：教育环境中的师德师风
教育环境是教师师德师风发挥的重要背景。我们要不断自查自纠，在教育环境中遵循正确的师德师风原则：
1. 营造积极向上的文化氛围：教师要给学生树立良好的榜样，营造良好的学校文化氛围，让学生充满激情地学习和成长。
2. 珍惜学校资源，勤俭办教育：教师要爱护学校的物质资源，勤俭办教育，节约用水用电等资源，养成良好的节约意识。
3. 参与学校发展建设：教师要积极参与学校的发展建设，关心学校的荣誉与形象，为学校的发展贡献自己的力量。
教师应该思考自己在教育环境中是否做到了以上几点，如果发现还有不足之处，要积极主动地改进，为学校的良好发展贡献力量。
结语：
师德师风的自查自纠是每一位教师需要时刻关注和思考的事情。我们要不断反思自己的行为和作风，与师德规范对照，发现问题及时改正，不断提升自己的师德修养和专业水平。只有这样，我们才能成为真正合格的教师，为培养优秀的人才做出应有的贡献。