坐井观天续：从二年级到四年级
二年级
拓宽视角
我终于快要从小学毕业了。每当想到这里，我就会忍不住想想到我的学习历程。二年级的学习让我凝聚心力，为探寻更广阔的知识世界而努力。在这一年里，我迈出了更大的步伐，拓宽了视野，这是通过坐井观天不可能看到的。 我拽着妈妈的衣角跑到书店，眼睛满是好奇。我的目光一上一下地扫过书架上的每一排书籍。我脑海中总是浮现出像《鲁滨逊漂流记》、《小王子》、《爱丽斯梦游仙境》等传奇性图书的形象。我憧憬着它们中所揭示的那份不同寻常的智慧。在慢慢地翻阅之后，我最后选定了《银河系漫游指南》这部书籍，以期探索更广阔的知识世界。三年级
提高通才能力
在我升入三年级后，我的逐步拓宽视野再也不是唯一的闪光点。在这一年里，我试图提高我的通才能力，以迎接更多更广泛的知识挑战。 我们在学校的图书室里有一对一对地捉迷藏，我只得掩盖好自己，好让其他同学不会轻易找到并揭露我。我总是能够查找到一些好玩的书，这让我受益匪浅。例如，当我阅读《科学探险》时，我开始懂得了很多不知道的东西，如海洋、古代文明等，这些知识在坐井观天中难以获取。仿佛我发现了一个个秘密的藏身处，我逐渐感受到了阅读能给我带来的力量。四年级
开拓新思维模式
如今，我学习的知识面渐渐拉长，岌岌可危的感觉有所涌生。我需要学习更多的新知识，开始开拓自己的新思维模式，并以此为动力。 在学校里，我逐渐开始了解计算机编程，并深深着迷于它。利用游戏引擎，我可以更好地体验编程的乐趣。在编程过程中，我发现此前从未发现的大量规则和模式。我的编程作品日益精进，也让我感受到了自己战胜难关的勇气。 无论如何，我都会继续在未来坐井观天，开拓我的视野和思路。我相信，这会使我拥有一个更充实的人生。