见习期自我鉴定
开端
我是一名见习教师，已经度过了为期半年的见习期。回顾自己这段时间的经历，我深刻认识到了自身存在的不足之处，同时也意识到了自己在这段时间里所取得的一些成果。在此，我将通过自我鉴定的方式，对自己的工作进行总结和反思。
所取得的成果
在这半年的时间里，我注意到了自己在许多方面的进步。首先，我能够更加熟练地掌握教学的基本规律，有能力进行较为精准的教学设计和操作。其次，我能够理解和运用学科相关的教育理论指导我的教学实践。此外，我尝试着将不同科目的知识相互联系起来，使学生能够建立更加完整的学科认识。最后，我尝试使用多样化的教学方法，以及利用多样化的资源来提高学生的学习兴趣和参与度。
存在的问题
在这段时间里，我也意识到了自己在许多方面的不足之处。首先，我并不能够很好地掌握许多课程的核心知识点。其次，我有时候缺乏对学生的关注和理解，不能够及时地发现他们的深层次学习需求和问题。此外，我在教学过程中有时也会陷入自己的教学计划中，忽视了学生的反应和情感需求。最后，我并不能对所有学生进行个性化教育，良好的教育机会被错失。
提升计划
为了弥补自己的不足，我制定了以下的提升计划：
- 加强对核心知识点的掌握。
- 注重对学生的情感需求和内心活动的关注。
- 积极进行教学反思，发现过程中的不足之处，及时进行调整。
- 通过不同的教育资源，实现个性化教育。
- 利用职场资源与同事进行积极交流与沟通。
其它收获
除了以上的方案和计划，我还学到了更多的工作同行合作的重要性。在这个过程中，我和我的同事们共同讨论问题，发现问题，解决问题。我们互相启发，互相学习，并最终取得了一些惊人的成果。我相信，在未来的工作中，我会更加努力地与我的同事们合作，取得更多的成功。
结束语
通过自我鉴定我的同时，我也认为看到了自己的优势与不足之处，这将使我在未来的工作中有所建树。相信有一个好的态度，不断地进步，是成为一名优秀教师的关键。此次的鉴定和自我反思的过程，让我更加清楚地认识到这一点，并促使我奋发努力，以更加出色的教学带给我的学生更好的教育体验。