本文基于对当前初中语文教学现状的深刻分析，针对存在的问题提出了可行的改进方向，旨在促进初中语文教学的持续健康发展。
问题一：考试导向太浓
现今，初中语文教学存在考试导向过于浓厚的问题，形成了以应试为主的课堂氛围。
1.教师应调整教学模式：不要过分强调分数，而是多考虑学生的真实需求和实际情况，从而制定并实施更加科学的教学计划。
2.学生应提高学习主动性：学生对于语文应该有自己的认识，老师只是提供知识，而不是默认理解。
问题二：教材难度过大
现今，初中语文教师将重点放在了书本知识上，而忽视了学生语文兴趣的培养。
1.针对不同学生掌握程度制定教材难度：老师需要在深入了解学生的基础知识之后，制定符合学生掌握程度的教学计划。
2.多角度推广语文文化：让学生能够更加全面的了解语文文化。
问题三：现代化手段运用不足
现今，诸如电子板书和多媒体课件等现代化手段在初中语文教学中得到了很少的应用。
1.教师需要不断地学习前沿科技：现代化手段的运用需要老师了解科技发展并且熟练掌握。
2.多元化教学策略：教师还应该根据学生不同的脑回路特点制定相应的教学媒介，创设适当的语文情境，营造宽松的学习氛围。
本文总结了片面追求高分、教材难度过大、现代化手段运用不足等初中语文教学中的三个主要问题，并提出了可行的解决方案，以期实现初中语文教学的全面升华和长足发展。