格物创新 创造未来
格物创新是清华大学东莞校区的核心理念，也是何军教授一直倡导的创新理念。格物，是老子经中的一句话，“寂滞无为，而察于物之情”。这个理念告诉我们要跳出自己的思维定式，学会去看待事物本质。在这种理念的指引下，格创东智的每一位教师和学生都在努力探索未来科技的领域。
技术创新：实验室的奇迹
作为一个科技创新与人才培养的平台，实验室在格创东智的地位不可替代。越来越多的技术创新项目在实验室中孕育，走向成功。这其中最著名的当属何军教授和他的团队了。他们不断地尝试实验，探索新的材料和新的技术，通过不断地尝试，终于成功了。在那个时候，那个项目只是一种想法，而今天，它已经成为了一项技术创新的成果。这种技术创新的成功，不仅让科技日新月异，也让格创东智的学生们从中学到了很多知识，积累了很多实践经验。
人才培养：实践与理论的结合
格创东智注重人才培养，这也是清华一贯的优良传统。在格创东智，人才培养的方式就是让学生在实践中学习。从实验室到工厂，从设计到模拟，格创东智的每个学生都能接触到实际的工作，学会运用所学的理论，解决实际问题。在这样的教学环境中，学生们的能力得到了很大程度的提升，他们潜移默化地接收到了格物创新的理念，学会了从具体问题中挖掘出更深层次的本质。
创新思维：七步创新法的应用
创新源于思维，创新思维对于创新工作来说是至关重要的。在格物创新的理念指导下，创新思维正在学生和教职工之间不断地传递。七步创新法就是格物创新体系中的重要工具之一。在实践中，七步创新法可以帮助学生们更好地解决实际问题，避免走入死胡同，提升创新能力。而这种创新思维的培养，难以获得其他教学环境中。
格物创新，不仅是一种创新理念，更是一种实践、一种心境。在格创东智这个实践与理论相结合的创新平台上，学生们已经开始跨过一步步，向着未来勇敢地迈进去。