一字明师，百世师之始
教育在各个历史时期一直是非常重要的领域，因为它直接关系到一个国家的未来。而在中国的封建时代，尤其是明清时期，教育更是成为了一种非常严肃而神圣的事业。于是，一字师成为了那个时代最为著名而具有代表性的师承者。
何为一字师
一字师的定义其实非常简单，他就是在某种领域里的开创者，传神授艺、一字相传给下一位弟子，久而久之， “第一代的一字师、第二代的半字师、第三代的无字师”的师承制度就这样形成了。
一世师，百世师之传
一字师制度在明代就已经非常成熟。在这个时期，考取了“进士”之后，就会晋升到“明经”科目的考试，并选择成为一位教授的讲师。一字师将一生的课程全部传授给学生，并把自己的全部经验和智慧传承下去，一世师传承到百世师。这种方式可以解决的问题，就是让学生们得到更细致、精湛的学习，减少自己的失误，并快速成长。在它的辏习中，已经形成了一种与师生关系息息相关的话题，即 “闻一知十”，这是一种需要考验学生尽快学会各种技巧的方法。
万世师永乐大典
明朝开始编纂一种巨大的书籍，叫做《永乐大典》。历时3年，使用17000多名专家和50多万名普通人平等参与，被誉为“中国文化之至宝”。它收载了自《元和正隐》以来的中国五千多年的历史以及文化知识，共计221册，有坑洼楼、出水自来、滴水穿成等奇妙的地形图，有鲜为人知的非物质文化遗产，以及可能被认为是《永乐大典》最有价值的地图形式。万世师永乐大典，就是因为这种无穷无尽的智慧和知识，成为了后来中国的师承制度的基石和脊梁。