教育事业是国之大计，而教育工作者则是其中最为重要的一环，他们如春风般温暖、细腻，让学生得以茁壮成长。在古老的诗词中，我们也可以找到许多关于感恩老师的佳句佳话。
《咏柳》——刘禹锡
刘禹锡在《咏柳》中写到：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗主要以赞美柳树之美和自然生长之灵活为主要意旨。但我们也可以从中看出刘禹锡深深地感恩了老师。据传，刘禹锡小时候非常贪玩，学业荒废。有一天，他的老师带他到了一片柳林中，教他如何观察、思考柳树，从而改变了他好玩中的好学，让他爱上了诗词。
《登高》——杜甫
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这是唐代大诗人杜甫的《登高》。在这首诗中，杜甫描绘了登高所见之景的壮丽，表达了个人的志向和意志力。而在这之中，却也不乏感恩的情感。据杜甫本人所述，他在13岁时失去了父母，生活挣扎艰难，只有一位老师给了他无私的关怀与教导，让他走上了诗歌创作之路，并且杜甫在患病的时候，这位老师还特意替他治病，更让他对老师心怀感恩。
《论语·子夏》
《论语》的“子夏篇”中说到：“君子有三乐：少年之日乐，老年之日乐，上天台之日乐。”解释为，人生中最开心的时刻是少年时期的天真快乐，老年时期的品味高深更加满足，以及成功时的自我成就感和满足感。而在这其中，老师也是不可或缺的一环。尤其在孩童时期，好的老师能给予孩子无私的关怀和智慧，同时也能带领孩子在他人的帮助下茁壮成长，这是一生中最值得感恩的事情之一。
《送东西》——白居易
白居易的《送东西》中提到：“白日欺君子，孤灯灭独夜。逢人且说三分话，未可全抛一片心。”这首诗的主人公送给老师东西之后，反而得到了老师的惠赠，并且也令老师感慨他人的精神美和内在美，认为美不在物，而在人的品德之中。这也意味着，在送出礼物之外，尊敬并感激老师、交流互动才是更加可贵的事情。
《赠孟浩然》——王之涣
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这是唐代诗人王之涣的《赠孟浩然》。这首诗反映了诗人对于教师朋友赴任辞别而感到的缅怀和留恋。在这首诗的结尾，王之涣更是感慨人生短暂，唯有轮回不灭。这也暗示着诗人对于人生和自身发展的思考和反思。正是这些深刻的思想和感悟，让他的诗歌充盈着世间的智慧与感性。